Pendidikan nasional tidak selalu berada di garis depan pembuatan kebijakan di Hong Kong. Namun dalam beberapa tahun terakhir, pemerintah telah menebus waktu yang hilang.
Telah ada kampanye untuk menumbuhkan rasa identitas nasional setelah kerusuhan sipil pada tahun 2019 dan pengesahan undang-undang keamanan nasional Beijing untuk kota itu pada tahun 2020.
Pendidikan nasional telah ditambahkan ke kurikulum sekolah, dengan mata pelajaran baru yang berfokus pada sejarah, budaya, keamanan, dan pencapaian Tiongkok. Kode etik untuk guru direvisi.
Pegawai negeri sipil menerima pelatihan yang bertujuan untuk memperkuat patriotisme mereka dan program pertukaran memberi mereka pemahaman yang lebih baik tentang perkembangan di daratan.
Oleh karena itu, beberapa orang mungkin bertanya-tanya apa yang masih perlu dilakukan ketika sebuah kelompok kerja tingkat tinggi baru tentang pendidikan patriotik didirikan tahun lalu.
Kelompok itu, yang diketuai oleh Sekretaris Utama Eric Chan Kwok-ki, menampilkan 12 pejabat dan 13 anggota dari luar pemerintah. Ini akan menjadi ujung tombak gerakan untuk menumbuhkan rasa identitas nasional, setelah Beijing mengesahkan undang-undang pendidikan patriotik tahun lalu.
Chan, berbicara baru-baru ini setelah pertemuan pertamanya, mengatakan mandat kelompok itu adalah untuk membuat patriotisme dengan kasih sayang kepada negara, termasuk Hong Kong, sebagai nilai inti arus utama.
Jelas, masih ada pekerjaan yang harus dilakukan. Sangat menggembirakan, bagaimanapun, bahwa sekretaris kepala mengatakan tidak ada rencana untuk undang-undang patriotisme di Hong Kong dan dengan nada moderat, menganjurkan pendekatan sensitif untuk mempromosikan cinta negara. Dia benar mengatakan bahwa “penjualan keras” tidak akan berhasil. Juga tidak akan hafalan-belajar.
Metode seperti itu cenderung menjadi bumerang karena Anda tidak dapat memaksa orang untuk merasa bangga atau cinta.
Sebaliknya, Chan menunjuk pada strategi yang lebih halus yang melibatkan kegiatan budaya, acara olahraga, dan pertukaran. Ini adalah cara yang masuk akal ke depan dan yang diadopsi secara luas di tempat lain di dunia.
Seperti yang dia katakan, langkah pertama adalah meningkatkan pemahaman tentang negara. Memelihara hubungan emosional harus mengikuti.
Seperti halnya bentuk pendidikan apa pun, akan ada juga kebutuhan untuk berpikir mandiri. Oleh karena itu, keterbukaan Chan terhadap kritik yang bermaksud baik dan konstruktif terhadap pemerintah disambut baik.
Nada yang lebih lembut, setelah beberapa tahun perubahan dramatis, mungkin, merupakan bukti lebih lanjut dari pergeseran prioritas pemerintah setelah disahkannya undang-undang keamanan nasional domestik pada bulan Maret. Tujuannya adalah untuk mengalihkan fokus ke peningkatan ekonomi.
Setiap negara mengejar pendidikan nasional. Tapi itu harus ditangani dengan hati-hati. Perubahan di sekolah adalah salah satu alasan mengapa orang tua dan guru bergabung dengan eksodus dari kota dalam beberapa tahun terakhir.
Untungnya, tren itu telah mereda. Pendekatan kelompok kerja yang lebih lembut, berfokus pada inspirasi daripada pemaksaan, menjadi pertanda baik untuk masa depan.
